Sur inscription (ouverture des inscriptions un mois avant)

En partenariat avec l’Université Tous Âges de l’Université Lumière Lyon 2.

Conférencier : Rémi DESLYPER, maître de conférences – Université Lumière Lyon 2 – ISPEF/ECP

Depuis la mise en évidence du caractère socialement inégalitaire de l’institution scolaire dans les années 1950, la situation n’a guère évolué en France. Ce cycle se propose de revenir sur les différentes analyses sociologiques qui ont pu être menées sur ce phénomène depuis les travaux fondateurs de Bourdieu et Passeron dans les années 1960 jusqu’à aujourd’hui.

1. Constat d’une école inégalitaire et premières analyses : mardi 12 janvier

2. L’analyse de Bourdieu et Passeron : l’arbitraire culturel et l’indifférence aux différences : mardi 26 janvier
3. Les évolutions de l’arbitraire culturel : mardi 9 février
4. Évolutions pédagogiques et maintien des inégalités socio-scolaire (1) : mardi 2 mars
5. Évolutions pédagogiques et maintien des inégalités socio-scolaire (2) : mardi 16 mars
6. Les stratégies familiales : mardi 4 mai